Progress dalam bidang pendidikan di Indonesia menuju ke arah positive ?, , pertanyaan besar yg perlu di kaji ulang, tetapi sebenarnya suatu pola pendidikan dapat di katakan berkembang bila objek suatu yg di didik mampu bersaing secara global atau internasional,
Mengingat hal yg berkaitan dengan pola pendidikan tersebut pemerintah melalui departemen pendidikan berupaya untuk menyelaraskan pola, sistem, serta cara pengajaran dengan mengikuti sekolah-sekolah the best yg berada di luar negeri,
Namun hal tersebut tidak sejalan dengan pemikiran objek yg di didik, mereka cenderung merasa di jadikan kelinci percobaan dari pola pemikiran pemerintah. Sesuatu yang berpengaruh dengan harga diri mereka di jadikan jaminan untuk menjadikan pendidikan indonesia menjadi lebih baik.
Bagaimana tidak harga diri pelajar di gantung begitu saja dan siap menjalani eksekusi bila nanti nya suatu yg buruk menimpa mereka seperti Pernyataan 'anda dinyata kan LULUS/TIDAK LULUS'.
Bila pelajar difonis tidak lulus maka hal yg muncul pertama kali di benak mereka adalah kekecewaan , kecewa selama ia mengikuti jenjang pendidikan tidak membuahkan hasil bagi mereka, kecewa karna masa depan mereka cenderung menjorok ke jurang ketidak pastian.